通过作文塑造美好品格名师指导作文如何“正能_我的理想作文

2019年07月22日 10:12:24作文网
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通过作文塑造美好品格名师指导作文如何“正能_我的理想作文

不会写作文?作文写不好?暑假期间,如何提高作文水平?市特级教师、市语文学科带头人、同济大学硕士生导师丁文宏来支招。采访中,他提倡作文先做人,内心拥有正面和积极的能量,文章立意才能深刻。

心理健康是作文立意的源头

从作文角度来说,作文和做人的关系,其实密不可分,丁文宏认为作文是孩子们的心灵里流出来的歌声,心里有,笔下才会有。就拿感恩来说,孩子们没有感觉到好处和没学会感恩,即使目睹付出和别人对他的关注,也被他们认为这是理所当然。这需要他们种植感动,培养感恩的能力和拥有发现的心灵。

丁文宏始终在学生们的心理健康上下功夫。他认为这是源头,关系到作文的立意,无论考试还是平时,立意不健康的作文得不到高分。必须要让孩子们的心灵里拥有正面和积极的能量,而不是一味地生编滥造。引导孩子学会做人,有正能量,立意才能深刻。对有特长的学生,要认定他们的能力,鼓励更好地发展,指出不足和应该做到的阶段性努力,朝着理想迈进,始终坚持。

丁文宏认为,孩子们作文写好了,语言组织能力和思维能力提升,能切实关乎到未来发展。作文老师除了能在写作技巧上帮助学生,如审题、立意等,更重要的是让学生有心灵的转变,有真善美,传递正能量,那么他们的作文就会传递出美感和感动。想要让孩子们感恩,老师要问问自己,有没有让孩子们感觉到爱和善意、扶持和包容? 

通过作文塑造美好品格

作文如何避免千篇一律?写的时候就要相互通气,你写什么,我写什么,不同的生活经历,写的作文是不一样的。命题作文共同题材,比如“我的妈妈”,要让学生仔细采访自己的妈妈,家庭不同、职业不同、性格不同……加上现场采访,写出来的就会不同。能把生活中的细节凝练得生动传神,作文就有看头了。

教作文过程中,错漏来自方方面面,如标点符号、错别字、遣词造句、语句倒装、网络语言、火星文字等等。作文不好教,很繁琐,关键也没有标准答案。考虑到孩子们实在没得写,丁文宏就带他们去看做烧饼、炸油条的,买点尝尝。

作文先做人,丁老师抓住了重点,从教会孩子们做人入手。为人师者也是言传身教的重要范本,他平时也严格要求自己。希望能通过作文教学,帮助更多的学生解决学习问题,塑造美好的品格,拥有良好的素质。

丁文宏常问孩子们对自己的看法以及他想要达到的学习目标,尤其是写作上的打算,对作文老师有哪些期望。作文课程问卷调查是问民意,也是让老师自己心里有个数。教学是个相互的过程,只有了解学生的想法和要求,才能充分因材施教,培养出对社会有帮助的孩子。  

通讯员章堂实习生洪雪菲记者刘冠霖